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학교폭력 심의 진술서, 피해와 가해 측은 무엇을 설명해야 할까

이 자료에 대해

저장된 원문의 주요 내용을 발췌해 안내합니다. 자세한 설명은 아래 원문에서 확인할 수 있습니다.

피해학생은 사건의 구체적인 정황과 사실, 원하는 조치를 중심으로 적고, 가해학생은 반성과 재발 방지 의지에 더해 오해나 억울한 부분도 설명할 수 있습니다.

피해학생은 사건이 벌어진 구체적인 정황과 사실, 가해학생에게 바라는 조치를 중심으로 진술서를 정리할 수 있습니다.

가해학생은 반성과 재발 방지 의지를 밝히면서, 사실관계에 오해가 있거나 억울하다고 보는 부분도 함께 설명할 수 있습니다. 두 진술서의 초점은 서로 다르며, 이는 작성 방향에 관한 안내이지 특정한 심의 결과를 보장한다는 뜻은 아닙니다.

원문에서 살펴볼 내용

  • 피해학생은 사건의 내용과 바라는 조치를 담습니다
  • 가해학생은 반성과 사실관계에 대한 입장을 함께 씁니다
  • 피해학생은 원하는 조치만 적으면 되나요?
  • 가해학생은 반성 외에 억울한 점도 쓸 수 있나요?

원문: 학교폭력 심의 진술서, 피해와 가해 측은 무엇을 설명해야 할까